На классном часе было проведено тестирование семиклассников, чтобы выявить, что больше всего тревожит подростков. В опросе приняло участие 26 учеников. Было задано 30 вопросов, по которым тестируемые должны были оценить в баллах различные ситуации. Баллы выставлялись в зависимости от того, вызывала ли данная ситуация чувство тревоги. Результаты следующие:
6 учеников имеют низкий уровень школьной тревожности;
4 - низкий уровень тревожности по самооценке;
1 - в межличностных отношениях.
4 - повышенная школьная тревожность;
5 - самооценочная;
6 - тревожность в сфере межличностных отношений.
Результаты будут использоваться в беседах с родителями и учениками.
